31 de març 2020

DIMARTS 31: AVUI SI QUE ÉS EL DARRER DIA DE MARÇ


Bon dia

Ahir no sé en que devíem estar pensant, avui 31 segur que és l'últim dia d'aquest mes.

Esperem que aquests dies de pluja us hagin ajudat a rentar un xic els maldecaps. Obriu la finestra i deixeu entrar l'aire net i fresc!!

Avui la xarxa  ens va una mica lenta per això arriben un xic tard els reptes.

Anem per feina:

Repte 17, la segona parcel·la misteriosa

Bé, anem per la segona parcel·la desconeguda.

  1. De qui és la parcel·la de la foto?
  2. Quin nom creus que li va posar?
  3. Quines plantes es veuen? pots escriure el nom de les que sàpigues.
Segur que l'endevines.


Et dono una pista...és d'un noi de segon curs. El seu nom el podràs fer seguint la primera lletra de cada imatge.
Som-hi!!!!

Repte 18,  reflexió sobre un conte

Dedica una estona a llegir aquest conte. Després pensa una mica en la història que explica. Per acabar i envia'ns els comentaris, les idees, els sentiments que t'hagi provocat aquest relat.

L'elefant encadenat 
a partir d'un conte de Jorge Bucay

Quan jo era petit, m’encantaven els circs! I el què més m’agradava dels circs eren els animals, em cridava especialment l’atenció l’elefant. Que més tard vaig saber que era també l’animal preferit de gairebé tots els nens.

Durant la funció l’enorme bèstia feia gala d’un pes, mida i força descomunals.
Però després de l’actuació i poc abans de tornar a l’escenari l’elefant sempre estava lligat a una petita estaca clavada al terra amb una cadena subjectada a una de les seves potes. 


L’estaca era tan sols un minúscul tros de fusta molt poc enterrada al terra, tan sols uns 2 cm i encara que la cadena era grossa i poderosa em semblava prou  obvi que un animal capaç d’arrencar un arbre de cop amb la seva força podria alliberar-se amb facilitat de l’estaca i fugir!

El misteri em segueix sent evident, què el subjecte?, perquè no marxa?
Quan jo tenia 5-6 anys encara confiava en la saviesa dels majors i llavors vaig
preguntar a un mestre, al pare, mare, “tiets”... pel misteri de l’elefant. 


Algun d’ells em va explicar que l’elefant no s’escapa perquè estava domesticat i vaig fer la pregunta obvia: si està domesticat perquè l’encadenen? La veritat és que no recordo haver rebut cap resposta coherent. 

Amb el temps vaig oblidar el misteri de l’elefant i l’estaca i només el recordava quan em trobava amb d’altres que s’havien fet aquesta pregunta alguna vegada.

Fa alguns anys vaig descobrir, per sort, que algú havia estat el suficientment savi com per trobar la resposta. L’elefant del circ no s’escapa perquè ha estat lligat a una estaca semblant des de que era molt petit.

Vaig tancar els ulls i vaig imaginar l’indefens elefant recent nascut subjecte a l’estaca. Estic segura que en aquell moment l’elefant va empènyer, tibar i suar intentant deslligar-se. Tot i els seus esforços no ho va aconseguir! 


Perquè aquella estaca era realment massa dura per ell. Vaig imaginar que l’elefantet s’adormia esgotat i el dia següent ho tornava a intentar i l’altre, i l’altre... fins que un dia, terrible per la seva història futura, l’animal va acceptar la seva impotència i es va resignar al seu destí.

Aquell elefant enorme i poderós que veiem en el circ no s’escapa perquè creu, pobre, que no pot. Té gravat el record de la impotència que va sentir, realment, poc després de néixer. I el pitjor és que mai més ha tornat a qüestionar-se
sèriament aquest record. Mai més va intentar posar a prova la seva força. 


Així és, tots som una mica com l’elefant del circ, anem pel món lligats a cents d’estaques que ens treuen llibertat. Vivim pensant que no podem fer moltes coses, simplement perquè una vegada, fa temps, ho vam intentar i no ho vam
aconseguir. Vam fer llavors el mateix que l’elefant, vam gravar a la nostre memòria aquest missatge: no puc, no puc i mai podré. 


Hem crescut portant aquest missatge que ens vam imposar nosaltres mateixos. Això és el què ens passa, vivim condicionats per un jo que ja no existeix, un jo que no va poder. La única manera de saber si podem aconseguir-ho és intentar-ho de nou, posant en això tot el teu cor.

30 de març 2020

DILLUNS 30, ÚLTIM DIA DE MARÇ




Bon dia

Heu vist orenetes aquest mes? És que un refrany diu: si no veus orenetes al març l'hivern és llarg. Sembla que es compleix la dita perquè avui han baixat les temperatures.

Espero que hagueu passat un bon cap de setmana. Recordeu que el dissabte i el diumenge heu de canviar una mica el ritme, feu coses diferents i, si cal, feu una mica més el mandra.

Però tornem a ser dilluns i engeguem de nou els reptes. Comencem.


Repte 15, de quin racó de l'escola són aquestes plantes?

Les següents fotos són un detall d'un racó de l'escola, ens pots dir cada número a quin espai de l'escola correspon? Si saps el nom de la planta afegeix-lo a la resposta?




 


 





Com reconèixer el lloc on estan les plantes?

La major part de fotos s'han fet a racons pels que passem sovint, els pots reconèixer pel color de flors o de fulles de les  les plantes, intenta recordar on les has vist. 

Si no reconeixes el lloc per les plantes que hi ha, busca altres detalls de la foto: pedres, parets, arrels, testos, jardineres, plantes que es veuen al fons, ...  que et puguin donar una pista.
 Pistes desendreçades per a reconèixer les plantes: 
  • Hi ha dues plantes bulboses. Pots trobar-ne a aquest enllaç.
  • Hi ha unes gramínies que es van aprofitar del roserar.
  • Al costat d'una bulbosa hi ha una planta de temporada.
  • La resta són arbustos o plantes arbustives. En pots trobar alguna aquí 25 plantas o aquí
  • Ves al web verd urbà i fes una cerca amb cada una aquestes paraules margaridaglauca i cintes escrivint-les on posa "text de cerca".

Repte 16 Què veig des de la finestra?

A la imatge hi trobaràs les instruccions:


Envia'ns la imatge i el text.

27 de març 2020

DIVENDRES 27: ACABEM LA SETMANA


Bon dia!
Sembla que l'hivern no ens vol deixar encara, continuem amb un temps ben fresc!

I pràcticament sense adonar-nos ja hem deixat endarrere una altra setmana i arribem al cap de setmana. Ah! Recordeu que demà a la nit canvia l'hora i que en la matinada de diumenge a les 2 seran les 3, és a dir, avancem una hora els rellotges.

Això vol dir que dormirem una hora menys, que fa com una mica de ràbia, però com no tot ha de ser dolent, a partir d'ara per la tarda el sol s'amagarà més tard i la llum del dia durarà més!


Avui us enviem les respostes dels reptes 9 i 10 (i del 6, que havia quedat endarrerit) i us proposem dos de nous que podreu resoldre durant aquests dies del cap de setmana. Recordeu enviar les respostes al mòbil i posar el vostre nom per que podem saber qui respon.


Ens agradaria molt rebre novetats vostres. Envieu una foto, un comentari, una salutació als vostres companys, qualsevol coseta que volgueu, i nosaltres la penjarem al diari dels alumnes.


Anem a pels reptes!! I Bon cap de setmana!




REPT
E 13: Sopa de lletres

Us proposem trobar les 16 paraules relacionades amb el mercat que s'amaguen en aquesta sopa de lletres




REPTE 14: El taller d'eines virtual 

Avui us proposem que, entre tots i totes, fem un taller d'eines virtual, ja que no podem anar a l'escola a agafar les eines de veritat.

1. Busqueu imatges de les eines que tenim a l'escola, les que volgueu, i envieu-les, però les heu de classificar en tres classes i heu de dir a quina classe  pertanyen:

  • EINES DE NETEJA
  • EINES PER TREBALLAR LA TERRA
  • EINES DE TALL
Anirem penjant les imatges que envieu a una pàgina del bloc.

2. Quan vam marxar de l'escola ens van quedar algunes tasques per fer...


Quines eines farieu servir per fer les següents feines?:

   a- Recolllir branques i fulles caigudes en el camí de sauló que va de la porta de Can Mariano cap a la bassa i a la rampa de formigó.


   b- Treure males herbes del voltant de les basses de les aquàtiques, que vam començar amb els alumnes de primer, però no vam acabar.


   c- Podar la morera del costat de la caseta del garden, que aquest any se'ns va quedar sense fer (si mireu l'entrada de dimecres, veureu la foto de quan es va fer l'any passat).


   d- Retallar els boixos de la rampa de formigó i del roserar en forma de bola (recordeu que els boixos tenen la fulla petita).

Vinga, esperem les vostres respostes!

26 de març 2020

DIJOUS 26: HA TORNAT UN XIC EL FRED


Bon dia, com va la fresca?

Et volem demanar disculpes perquè aquest dos darrers dies no hem pogut fer funcionar el bloc tal com ens agrada. A partir d'avui ja tot tornarà a funcionar.

Ahir, a darrera hora, vam respondre als reptes 7 i 8 penjant les imatges del jardí de les aquàtiques i les històries que ens vareu fer arribar.

També hem obert la pàgina diari dels alumnes on recollirem i penjarem comentaris, fotos o curiositat que ens desitgeu compartir. 

Per acabar i abans dels reptes: un cop pengem les solucions ens podeu enviar les vostres respostes, però ja no les penjarem. Tancarem el tema. Bé, farem una excepció: el jardí que el podem anar fent créixer.

REPTE 11, Plantes que ens curen?


Ara que hem sortit de l'hivern i encara fa dies de fred, pluja i humitat, ens hem de cuidar per tenir les defenses ben altes! No deixem passar cap virus!

Sabies que hi ha herbes anomenades medicinals o remeieres que es fan servir des de l'edat de pedra? A més, la major part de les més utilitzades són plantes que, avui dia, creixen a prop de les cases, a les vores dels camins, als marges dels camps, dels horts i dels recs.

L’ús d’aquestes plantes s'està recuperant actualment, després d'un període de crisi que va començar amb la revolució dels fàrmacs, el segle XIX. A més, el seu coneixement és un patrimoni molt fràgil, ja que es transmetia de manera oral o informal de generació en generació.

Aquest repte fa referència a l'època de l'any que passem, plena de refredats, mals de cap i d'esquena, estrès... un sense fi de motius per no trobar-se bé.

Va! som-hi!




L'aventura de les plantes medicinals o remeieres.

Aquí anomenem 6 plantes medicinals:
  • Calèndula
  • Camamilla
  • Espígol
  • Eucaliptus
  • Marialluïsa
  • Til·la
Podries respondre aquestes preguntes
  1. Quantes espècies de plantes remeieres creus que son conegudes i utilitzades per la humanitat?
  2. Podries trobar una fotografia de cadascuna?
  3. Sabries dir què pot curar cadascuna d'elles?
  4. Si tinc un examen al dia següent i estic molt nerviós/a amb quina d'aquestes plantes ho podria alleugerir? Com ho faria?
  5. Busca 3 plantes medicinals més, que no apareguin al llistat, i explica per a que poden anar bé?
Pots trobar informació sobre aquest interessantíssim tema, clicant el següent enllaç: Les 25 herbes remeieres més freqüents i les seves propietats medicinals.

Millorem la nostra salut!

REPTE 12 Una tirada de SET

Alguns ja hi heu jugat a mates. El set és un joc en que es posen unes cartes sobre la taula i s'han de trobar grups de tres cartes que tinguin semblances: per exemple, que les figures  tinguin el mateix color o que n'hi hagi la mateixa quantitat.

Ens podem fixar en 4 coses
  • Color: verd, lila, vermell
  • Forma: cucs, rombes i ous
  • Quantitat: 1, 2 3
  • Ompliment: buits, plens o ratllats
El millor és provar jugant. Fem una primera ronda.
Intenteu i busqueu algun grup de tres cartes que s'assemblin en alguna cosa i ens envieu 1 -només una- resposta i explicarem cada una d'elles.






25 de març 2020

DIMECRES 25. EL DIMECRES, FAVES SEQUES!


Bon dia!

Vinga, que ja estem a la meitat de la setmana! Sembla que no, però els dies volen.

Esperem que esteu bé i us volem proposar nous reptes per aquest dia, a veure que us sembla. 

Avui, en el primer repte haureu de parar atenció i ser molt observadors i en el segon, haureu de capbussar-vos a internet per fer una recerca, a veure si us en sortiu... Segur que sí!

Ah! I recordeu que esperem notícies vostres, envieu un missatge, una foto, qualsevol cosa que volgueu, una salutació... Així seguirem en contacte! 

REPTE 9. Les imatges ocultes

Observeu aquesta imatge atentament. Quantes persones hi veieu? Compteu bé i expliqueu a on estan.


REPTE 10. Qui ets tú?

Aquesta foto esta feta al llac del parc Plana Lledó, en ella podem veure un tipus de peix una mica diferent als altres, algú pot dir de quin peix es tracta?

Si us fixeu, te com uns "bigotis"


 

24 de març 2020

DIMARTS 24. VINGA, CONTINUEM!



Bona tarda.

Esteu bé tots a casa? Així ho esperem. Recordeu, cuideu-vos molt i no sortiu gens.

Anem per feina, ahir els reptes eren de dibuixar i escriure. Avui només us enviem un de nou, perque hem tingut alguns petits problemes, però alerta que demà tornem a agafar ritme, eh? 

Aquest repte no té un número concret i s'anirà repetint de tant en tant, alguns dies més. 

REPTE LA PARCEL·LA MISTERIOSA

En aquest repte anirem penjant fotos d'algunes parcel·les que s'han fet a l'escola i es tracta de que vosaltres endevineu: 

1) De quin alumne o alumna de l’escola és la parcel.la que surt a la foto?

2) Quin nom li va posar a la seva parcel.la? No importa si no el sabeu, intenteu esbrinar-ho!

3) Heu de dir el nom del màxim de plantes que coneixeu de les que surtin a la foto.


Vinga, anem per feina! Aquí va la primera...




Pista: el nom de la persona comença per la mateixa lletra que aquesta planta aromàtica...


Teniu de temps per contestar aquest repte fins dijous a les 14 h.
Ah! La persona que va fer aquesta parcel·la ha d'enviar el nom de la mateixa i explicar per qué es diu així, d'acord?



23 de març 2020

DILLUNS 23: TORNEM A COMENÇAR

Bon dia, ja tornem a ser aquí.

Ha anat bé el cap de setmana?

Et recordem que al jardí digital de l'escola queden plantes a les que encara no hi hem posat el nom, vinga investiga una mica! Si vols ampliar el jardí envia-ns més fotos de plantes captades per tu.

També et demanem un favor: quan ens enviis les respostes posa si el plau el teu nom, per exemple comença dient "Hola sóc la Carla"; així si hem de reenviar el missatge a algun professor o professora ell sabrà de qui és la resposta.

Hem obert la pàgina NOTÍCIES PER LES FAMÍLIES on penjarem informacions per pares, mares, tutors i tutores.

Si no saps què fer i vols, envia'ns fotos o comentaris de coses que hagis fet o que et passin aquests dies a casa:  fent el dinar, jugant una partida, el paisatge que es veu des de la teva habitació ... Amb totes les vostres notícies anirem fent un diari. Així tots sabrem com us va aquests dies.




REPTE 7. Dibuixem?

Aquí tens uns quants dibuixos del Jardí de les Aquàtiques de l'escola.
Estan fets amb l'SketchUp, un programa de modelat en 3D.
Tens el mateix dibuix de dues maneres:
 
  • en color, amb més detall.
  • en blanc i negre, molt esquemàtic, com si fos un croquis.
Tria'n dos (o més, si vols), dibuixa'ls i indica si és:
  • una vista en planta.
  • un alçat.
  • una perspectiva.
Quan ho tinguis, envia-ho com sempre al WhatsApp de l'escola.
Endavant!!








REPTE 8. Imaginem una història.

La següent imatge és egípcia i té gairebé 3500 anys. Deu ser un dels dibuixos més antics on hi surt un jardí. Era a la tomba d'un personatge que es deia Nebamun que va viure a l'època del faraons.



Et proposem que imaginis una petita història sobre el jardí, tot el que s'hi veu dibuixat i el propietari, en Nebamun. Després l'escrius i ens la fas arribar.
 
Pots veure com era la vida a l'Egipte de Nebamun prement aquest enllaç Si vols llegir sobre els jardins d'Egipte a l'època dels faraons (inclòs el del nostre personatge) segueix aquest altre enllaç.

Recorda, les solucions les penjarem dimecres.

20 de març 2020

DIVENDRES 20. COMENÇA LA PRIMAVERA I S'HA ACABAT LA SETMANA


Bon dia.

Avui és divendres darrer dia de la setmana d'escola: tots ens agafarem un xic de descans i fins dilluns no hi haurà nous reptes. 

A més, avui comença la primavera: el dia i la nit seran igual de llargs. A partir d'avui cada dia hi haurà més hores de sol i pujarà la  temperatura.

També volem dir-vos que la feina que heu fet amb les plantes dels ambients ha estat molt bona. Amb el repte del quadre, que és d'en Salvador Dalí, també heu fet molt bones troballes. Continueu així!!

Finalment volem comentar-vos que a partir d'ara trigarem dos dies a penjar les solucions, vaja que no les donarem el dia següent. Així que fins demà no podreu trobar les solucions dels reptes 3 i 4.

Però ara anem pels reptes d'avui.

REPTE 5

Avui ha arribat la primavera i al jardí hem de tornar a començar a fer tasques de manteniment, especialment a gespes i praderies. 
Mira el següent vídeo, és d'una màquina que no tenim a l'escola. Després respon a les preguntes.

VEURE EL VIDEO 

I ara les preguntes 
  1. Com es diu la tasca que fa aquesta màquina? Quines màquines fem servir nosaltres a l'escola per fer aquesta tasca?
  2. Si tinguéssim la SPIDER, a quines zones de l'escola la faríem servir?
  3. Hi ha una cosa misteriosa en tot això... Què passa amb l'herba tallada? On creieu que va a parar?
REPTE 6

L'últim dijous el grup de segon que feia temes i el de primer de Maquetes vam fer una classe conjunta. Ens proposàvem calcular l'estalvi de gasoil a l'hivernacle calent després de col·locar la cortina que el separa en dues parts.

El repte que proposem als que no van estar a aquella classe és el següent:

  • Com podem mesurar l'estructura de l'hivernacle?
Als que aquell dia vàreu ser a classe us proposem que expliqueu de manera senzilla com ho vam fer per mesurar el volum de l'hivernacle calent? Us podeu inspirar en les fotos d'aquell dijous.



Recordeu que per explicar bé una tasca primer hem de fer una llista del què necessitem i després, de manera ordenada, hem d'anar explicant  d'una en una totes les coses diferents que cal fer. Com en un manual d'instruccions.

19 de març 2020

DIJOUS 19. APROFITEU EL SOL QUE FA!!




Bon dia.

Quan som a l'escola ens cansem de treballar al sol. Però aquests dies, que estem tancats a casa cal que aprofitem totes les estones de sol que hi hagi. Si ens toca la llum del sol el cos produeix vitamines i a l'hora ens alegra una mica. Aprofitem-lo quan surti.

El jardí digital creix, aneu-lo a veure. Molts ens heu enviat la foto dient el nom de la planta, de moment els mantenim en secret a veure si els companys el saben. Si algú ens ha explicat alguna cosa l'hem posat com a pista


REPTE 3

Com ja sabeu l'escola cada any participa a l'exposició  Girona temps de flors. Aquest any no sabem les dates exactes, però ja ens estem preparant de valent per quan puguem!

De moment tenim l'hivernacle ple de lobèlies, ja hem recollit canyes i ara ens toca seleccionar més plantes, ens ajudeu?
 

A més de les lobèlies guarnirem l'escala amb aquests ambients de la terra
  • LA SELVA TROPICAL: amb plantes d'interior.
  • EL BOSC ALTA MUNTANYA: amb coníferes.
  • EL BOSC MEDITERRANI: amb planta mediterrània.
  • L'ESTEPA: amb planta vivaç, gramínies.
  • EL DESERT: amb cactus i plantes crasses.
Us demaneu doncs que ens envieu propostes de plantes per decorar cada un dels ambients. 

REPTE 4

La imatge de la solució del repte 2 de quin pintor és? Busqueu imatges a internet a veure la trobeu i dieu-nos de quin pintor és i 3 o quatre cosesd'aquest pintor.  


18 de març 2020

DIMECRES 18. COM VA AIXÒ D'ESTAR A CASA?




Bon dia.


Mentre no puguem anar a l'escola, les professores i professors  farem servir el bloc per mantenir-nos en contacte amb vosaltres. Des d'aquí us proposarem reptes i coses per fer. Així mantindrem el cap ocupat i no deixarem d'aprendre. 

Com us podeu imaginar parlarem sobretot de jardineria i plantes.

Cada dia posarem 2 reptes nous que podeu anar contestant quan vulgueu. Aprofiteu qualsevol ajuda: família, internet, ...

Esperem les vostres respostes al whatsapp del telèfon de l'escola.

REPTE 1

Envieu al telèfon de l'escola una foto d'una planta del jardí, del balcó, de l'interior de la casa, del carrer. Amb les que ens envieu farem un jardí digital.

Podreu veure el jardí prement la pestanya Jardí digital, qui sàpiga els noms de les plantes que ens els envii

Comencem amb una planta que li neix espontània a la terrassa de la Rosalia, és una planta aromàtica i medicinal que tenim a l'escola.


Aprofitem per fer-vos dues preguntes. Podeu saber el nom d'aquesta planta?
Què vol dir planta espontània?


REPTE 2 

 Un repte per fer córrer la ment, és del Llibre d'enigmes de Jérôme Bonaldi.

Quin és l'invent antic que en molts països
 permet veure a través de les parets?


12 de març 2020

TANCAT

L'escola resta tancada 
des de divendres 13 a fins el dia 27
 

Si no hi ha novetats, ens veiem el proper 30 de març

Estigueu atents i atentes a aquest bloc.